‧犬科（canis familiaris）動物包括dog, wolves, foxes, coyotes, jackals及野生獵犬。 ‧犬科動物中，犬之遠親或近親動物之共同特徵為狹長頭型，長下顎，多齒，後段牙齒演化成可切割也可咀嚼磨碎以適應採食肉類或植物性食物。 ‧犬科牙齒構造，使此類動物廣佈全世界，從沙漠到山區森林及從冰封極地到熱帶雨林。 ‧今日犬隻品種之所以如此多樣化，主要是由於人類對犬隻進行品系選育的結果。 ‧60百萬年前一種小型動物具有長身軀及短小四肢，生活在森林中，此為Miacis腳有五爪，是犬、狸、熊、civet、hyaena及貓之祖先。 ‧35百萬年前，Miacis演化成約有40種的原始犬，有些像熊、像hyaena，像貓及像犬。 ‧20百萬年前出現Mesocyon，像犬樣的動物，其下顎比現代犬隻短，體軀及尾巴長，腿則粗短。後腿有分開之五爪（現代犬為四爪）。 ‧Tomarctus為１千到１千５百萬年前化石，此為一種犬類具有長下顎，大型腦組織。已有犬隻所有之社會本能。 ‧真犬（canis）出現在５到７百萬年前，具有四爪之腳。 ‧約１百萬年前一種Etruscan狼已出現在歐亞大陸。Etruscan狼很可能即是今日之狼與犬之祖先。 ‧早期學說「犬為胡狼、狐或胡狼與狼之雜交後代已不被認同，最新的看法是灰狼為犬之直接祖先。
犬之早期馴化 ‧最近從化石中發現，犬之馴化為家畜約在10,000到35,000年前。馴化過程可能是狼在人類住處撿食廚餘，或是人類狩獵，食掉大狼，幼狼則養大肥育再吃。 ‧Home sapiens將犬自中東帶入歐洲。 ‧澳洲之野犬Dingo也是人類帶入的。 ‧西元前6500年在伊拉克已出現犬在雕刻品中，馴化犬隻骨頭出現在英國石器時代（西元前7500年）與捷克（約10000年前）。 ‧馴化犬迅速散佈全球各地，有人之處即有家犬。因為犬隻適應力強，有高度智慧及成群結黨共同合作狩獵。
犬之早期馴化 ‧最近從化石中發現，犬之馴化為家畜約在10,000到35,000年前。馴化過程可能是狼在人類住處撿食廚餘，或是人類狩獵，食掉大狼，幼狼則養大肥育再吃。 ‧Home sapiens將犬自中東帶入歐洲。 ‧澳洲之野犬Dingo也是人類帶入的。 ‧西元前6500年在伊拉克已出現犬在雕刻品中，馴化犬隻骨頭出現在英國石器時代（西元前7500年）與捷克（約10000年前）。 ‧馴化犬迅速散佈全球各地，有人之處即有家犬。因為犬隻適應力強，有高度智慧及成群結黨共同合作狩獵。
狗的智力：狗被人類馴化為家畜已有數千年，長期選育結果將狗由野生群居動物改變成為滿足於與人類居住並完全接受人類控制的動物。偶極某些犬隻會呈現類似野生同類或像狼的行為，會尋找狗群為伴，並攻擊人類的權威性，但是絕大部份犬隻對其主人則完全信賴。一個能與狗互動的狗主人能解讀他的狗或其他狗所顯示信號，而有所反應。從狗的姿態或為瞭解狗所要表達的意思是極重要的。很多敏銳的人具有直覺瞭解他的狗的能力。很不幸的有些人則過份的以人的主觀見解認為狗也能理解人類極其複雜的行為與情緒，這些人大都是狗的主人。事實上狗的行為都是發自基本的本能，比人類所理解的更容易滿足。狗的智力在科學界尚存很多爭議，不同文化背景的人的智力比較，極為困難。在狗智力的比較更為困難。不同品種的狗發展出各種不相同的生理能力及自然本能，比如玩具犬、大型犬、警衛犬、視覺型獵犬、鬥犬、看守家畜型犬隻等。品種間差異大，經選育發展出來的自然本能也各自不相同。狗之大腦遠比人腦小很多。狗腦所具有真正思考能力並非完全消失，但是比人類少很多。有些狗的外表給人一種在思考的印象，也會表現人類的作為，最有名的例子是一隻Skye Terrier牠的主人死後，跟隨棺材到墓園並陪在墓園１４年，一直到牠死去為止。專業的犬隻訓練師則以犬隻學會新的訓練項目的速度判定犬隻的智力。狗的主人對其智力的判定則以狗察覺主人心情與期望的敏感度為準。這些不同的觀念是否代表相同的智力尚有爭議。狗顯然具有學習能力，瞭解訊號，並能將訊號與某些動作或工作相聯。牠們並不盲目服從，也有能力決定不做某些事情。牠們是有極高的動物智慧，但顯然的缺乏人類的理解能力與抽象觀念。
狗的行為狗的行為都可追溯源自野生狗群的表現，這些行為用以繁衍後代及適應野外生存。當人類收養一頭狗時，可誘導狗將其野生狗群的自然行為本性加以教導成為適合人類社會與我們所期望這隻狗所具有的行為表現。“群”的行為：在野外狗是成群結隊的，狗有極強的意願要融入成為“群”的一份子。獨行的狗或狼在野外很難生存。野外狗群有其社會秩序，用以決定那隻狗可繁衍後代及優先進食等規矩。在野外狗群，犬隻互相咬打受傷是不利於生存，因此在狗群中發展出一系列行為表現，包括身體姿勢、瞪眼、咆嘯等用以解決衝突，以免發生打架流血事件。這種戲劇式的肢體與臉部表情的語言成為有效的表達意念與反應的溝通工具。以前的人認為最大最強壯的狼在群中有最高位階，然而事實上最會表達與溝通的狼在領導狼群。“群”的領導者野生“狗群”與“狼群”中高階者可優先“交配”與“進食”，也可佔據最安全的位置休息，享受其他成員替牠梳理毛髮，在群中挑選與聯結盟友自保。“群”的最高階者稱為“Dominant”或“Alpha”狗。此種社會結構其實在人類的社會中也存在。一個經理比一般職員佔有更大的房間、桌子、停車位等等。人與狗的社會結構相似性使得人與狗的關係更易融洽相處。在人的社會中家犬知道人佔有高階位置與優先權，狗則接受次階地位。免掉人與狗產生爭端，狗的此種”次階“認知必須在其被馴養過程中加以調教使他適應與接受。==================狗的學習能力：狗為具有快速學習能力的機的主義者。當牠發現他的行為受到獎賞，他會重複此項行為。小孩也有相似的行為表現，這是學習的基本理論。有時我們認為是一種處罰，但是在狗與小孩的認知中卻認為是一種獎賞，反之亦然。狗有多聰明：狗比貓或其他動物顯得更聰明，牠會設法達到牠的需求或重複獲得獎賞的行為。然而智力很難量比或加以比較。狗可能更能懂得與人溝通而被人認為更聰明。貓、豬、雞等也可像狗一樣加以訓練，不同的動物有不同的動機，也要用不同的溝通技巧。狗的社交訓練：為人父母者都知道小孩要讓他與其他孩子相處，學習周圍的環境事物。有良好的社交訓練的小孩也會成為適應良好的大人。幼犬也是如此，幼犬要學習適應牠周圍環境的大人、小孩、其他的狗或動物等等。幼犬長大後才不會畏懼，而能適當的應對。早期（嬰兒時期：出生到兩週齡）：嬰兒期犬隻眼睛未張開，耳道未通，無視覺與聽覺，然而具有觸覺與嗅覺。能感覺到人的味道與撫摸。此期嬰犬應有人加以撫抱，為調教成為家犬的第一步。過度期（２至４週齡）：幼犬眼睛張開，耳道已通，面臨環境愈來愈有挑戰性與複雜性，幼犬要盡量學習，了解其所處環境。社交學習期（４至１２週）：此期為關鍵期，研究顯示４－１２週齡幼犬若處在未與人接觸的隔離環境，長大後會畏懼人類無法接受訓練，在此期的末段，幼犬的認知模式已完全建立。大部分幼犬在７－８週齡以前一直留在母犬身邊，在此期間幼犬離乳，承受第一次衝突與挫折經驗，幼犬在與其他幼犬遊戲中學習社交互動，學習調整幼犬互咬力道，了解在競爭中所處地位。一些性行為與獵捕行為也會顯現，要成為家人的幼犬，在此時期要接觸熟悉各種家庭噪音、味道，要被人觸摸被搬運移動等等。社交後續期：社交學習期要持續到１２週齡。狗若在十二週齡前被領養，則應把握此關鍵的學習期給予適當的調教。一頭未獲得適當社交接觸的犬，需要在此期給予經常的、溫和的引薦，接觸外界，認識人與事物，經歷家庭內及家庭外的日常事務，幫助幼犬成長為有教養的家犬。幼犬很需要在１２週齡前帶出門接觸外界的環境，然而大部份幼犬１２週齡前未完成預防注射，無法與其他犬隻混在一起。替代的辦法是你將幼犬帶到友人家，或邀請朋友到你家並將幼犬介紹給他們認識，幼犬完成預防注射後再與其他成犬混合在一起。幼犬在醒著的時候每一秒，都在學習，人在五歲時比在五十歲更容易學會新的語言，同樣的幼犬也比成犬學習能力更強。帶著你的狗一起上社交訓練班，可學到很多技巧與從一開始就了解如何有效的訓練你的幼犬。更重要的是盡量安排各種管道與機會讓你的幼犬與外界多多接觸。幼犬並不是一到１２週齡就突然停止學習。１２週齡以後進入青春期，荷爾蒙開始發揮作用，犬的世界產生極大的轉變，有些專家將５到１５個月齡的狗界定第二社交學習期（小型犬性成熟比大型犬早）。在此時期，以前牠所敬重的其他同性別的狗變成可疑的，而對不同性別的犬則會賣弄風情，也因此許多青春期的公狗在公園常被其他犬懲罰。這些都是正常現象，是成長過程的一部份，也會使某些犬隻顯得比較神經質或防衛性明顯。要繼續維持社交學習與人道的訓練，協助你的犬渡過這一段青春期。
狗的智慧與溝通在野外，一個狗群的成員互相熟悉，個別狗隻在“群”內的位階決定了他的地位與角色。當牠們遇到“群”以外的其他犬隻會造成疑慮，若牠們感覺受到威脅，便會展現許多肢體語言及攻擊行為。但是在人的社會裡，人們期望狗能表現完全不同的反應，各種狗包括公的、母的、大的、小的來自不同家庭的犬隻每天都會在街上或公園相遇或混在一起，人們期望犬能和平相處而不會發生衝突。要達到上述要求有兩項要素：１．在狼被馴化為家犬過程中，經由育種與選育，選擇保留了那些停留在幼犬行為（或永久依賴性幼年行為）的犬隻。家犬無法成長或獲得像一隻成年的狼那樣的完整行為，而是停留在柔順的與喜歡遊戲的行為階段。２．在幼犬時期精心安排許多社交活動，使幼犬習慣與不同品種犬隻相處而不發生衝突。教導幼犬那些聞起來味道不一樣，外型也不一樣的狗都是友善的，可愉快相處。當人們在街上或公園溜狗，狗相遇後混在一起前會互相嗅聞認識（一種狗的社交儀式），此項儀式顯示狗有意願介紹自己並與其他犬隻建立社交關係。狗也會用各種不同的方式宣示它們的存在與意義，例如抬腿、排尿或排便標示。氣味訊號：狗以氣味標示牠的地盤或使用區。氣味可顯示標示者的健康、社會地位、荷爾蒙狀態。狗能嗅覺出其他動物的恐懼反應。一隻恐懼中的狗會釋放出一種費洛蒙（pheromone）化學物質，用以警告其他動物“有危險存在”。此點可解釋為何一頭從未在獸醫院受過任何傷害的狗也會害怕到獸醫院。視覺訊號：當犬隻進入視線範圍，視覺訊號就取代氣味訊號。當兩隻陌生的狗在無人帶領下自由相遇時，它們會花一段時間相互認識。開始時狗會站直，再慢慢小心靠近，經常採取間接繞圈互相接近。直接接近常被解釋為有威脅性的動作。靠近後互相嗅聞，先聞頭部臉部，再聞味道最強烈的生殖器部位，再下來狗可能就此走開，交流結束或都其中一隻狗嘗試開始遊戲，牠將前爪舉在空中揮動，前軀下俯或叫聲邀請一起遊戲。遊戲式打鬥看起來粗野，但是都明確的依據它們的社交規範進行，不會重咬也很少有明顯的強勢主導行為。肢體語言：狗與狼的肢體語言很相似，狗在安靜和祥時，身體姿勢放鬆臉部表情和平，耳朵停留在正常位置（品種有別）尾巴下垂，身軀不會拱起或提昇，眼睛微閉、唇部與頸部肌肉鬆弛。當狗很有信心並要向另一隻狗顯示他的權威與優勢地位時，身軀稍微拱起準備隨時採取行動。當兩隻狗想遇時，有時用身體姿勢表示優勢或順從。有時一隻狗會將前爪放在另一隻的背部或嘗試駕乘另一隻狗。只有很少的情況下會出現一隻狗將頭部壓在另一隻狗的背部或頸部以顯現牠的主導優勢。大部分情形狗很輕易的區分出差異，終止交流或進入遊戲或和平的分手。事實上狗會打架都是主人涉入、干預或終止狗兒們都熟悉的溝通行為。學習與記憶：狗會以“條件反射”（俄國生理學家Pavlov(1839-1936)）即某一行動會產生某一結果方式加以學習。Pavlov為了收集狗的唾液，將肉粉放入狗的口中，使狗分泌唾液。不久他發現狗一看到研究人員即分泌唾液，因為牠期待會獲得肉粉。Pavlov使用其他方式的刺激（比如鈴聲）與飼餵肉粉的行動配對，狗不久即對其他刺激（鈴聲）反應而分泌唾液。畜主也經常看到他的狗有此種聯結（行動－結果）現象。美國心理學家B.FSkinner（1904-1990）證實狗可依據牠的經驗與結果，學習加以改變與調整牠的行為。也即是說明狗能夠做決定，具有對事件加以辨識與記憶的能力，並能表達他的意圖。如此使得狗的訓練變得相當複雜。狗的尾巴：狗的尾巴會顯示牠的情緒與意圖。高舉的尾毛顯示狗有信心、興奮或強勢。搖尾巴表示高興與興奮。尾巴高舉豎直並做小幅度高頻率的搖動表示狗在顯示牠的強勢（或主導優勢）。尾巴下垂作慢節奏的搖擺表示狗“不確定”。聲音溝通：狗的聲音的表達範圍很廣，有嬰兒哭聲、警戒低吼、高亢吠叫、要引人注意的叫聲、嚎叫、痛苦的低吟、尖叫與快樂的呻吟等，有些狗會有類似狼的號嘯吟唱。狗的聲音有呼嘯、低吼到咆哮。狗用聲音表達感情，高音調或高音量顯示受挫折或激動。吠叫不代表攻擊性，常常是表示“快一點來遊戲”及“很高興看到你”。低吼在成犬具有攻擊意味，有些狗喜歡玩“低吼”聲，但牠的態度是明確的，有些狗可在“低吼”聲中抑揚頓挫，具攻擊意味的低吼其身體也呈現攻擊姿態。
狗對概念的聯結能力：狗能將兩種概念聯結在一起。但狗無法將被時間隔開的事件聯結在一起，例如你帶牠去溜狗，狗跑走了，兩個小時後回來，當牠回來時你處罰牠，狗會將處罰與牠回到你身邊兩件事聯在一起，牠無法瞭解處罰是因為兩個小時以前牠溜跑了。狗回到你身邊是要討好你，牠回來了，你處罰牠會使牠困擾，牠回來了，你給予牠歡迎與鼓勵，讓牠感覺你要牠，回到你身邊是一件很快樂的事。狗能否瞭解人：狗具有敏銳的覺察人類某些輕微訊號的能力，這些訊號可能是人類下意識對歡樂、緊迫、憤怒或想要做某些事的舉動。這些是野生狗群，每隻狗利用肢體語言聲音表達感情所養成的能力。狗並不瞭解人類的語言，說話的聲調與語氣對牠更具意義，聲音也可用哨音取代，用來訓練狗辨認訊號代表的意義，例如以哨音指揮狗趕羊群等。狗對視覺的辨識能力曾被訓練師用在馬戲團、電影與電視表演，訓練師是利用狗要討好人（訓練師）而不是對訓練師的畏懼來完成訓練工作。狗的本能：１．地盤本能：保衛家園及其居留地以防人類或其他犬隻入侵是狗的本能。鳥類或其他動物進入地盤，牠則不會理會。狗認為人及狗是牠的同類，對不熟悉的同類都是可疑入侵者。２．成群結黨的本能：野生犬類是成群結黨的，家犬視其主人為群的領導者，負責群體的防衛。若一個陌生者（人或狗）被群隊的領導者（狗主人）接受而無攻擊行為，狗也會接受這位陌生者。當領導者（狗主人）不在時，狗取代他的地位負起保衛地盤的責任，行為表現也大為不同，即使是隻小型安靜的母犬也會現露出“地盤攻擊性”。３．追逐郵差：短暫的拜訪者（例如郵差）會加強狗的“地盤攻擊性”，因為狗吠叫、警告來者離開，他們很快的離開，狗認為他們是畏懼、懦弱者，並將郵差制服列入這一類可以追逐而他們會退卻的對象。對這種行為的對策是主人要安排將郵差介紹給狗，讓狗經常看到你（群的領導者）接受來訪者的出現。４．獵殺本能：狗雖已被馴化數千年，但有些狗仍然具有追逐捕捉獵物本能，牠們潛行，捕捉並殺死一些小動物。大部份犬隻只會追逐獵物一陣子而已。５．追逐貓隻：對狗而言，貓是運動對象而非可吃的一餐，貓因為其體型較小，有皮毛，移動迅速，隨時都準備逃走而誘發狗的捕捉獵物的本能，一般而言，此種追逐是無害的，只是讓貓兒嘶叫及吐唾液。狗能辨認不同的貓，牠可與同一家庭的貓和平共處，牠可能在外面追逐一隻貓，回家後與同一家庭的貓窩在一起。６．對羊群的騷擾：羊為天生的獵物，羊被追就逃。一隻不熟悉羊隻的狗看到羊群常會去追逐，有些狗只是將羊追趕困在一個角落，有些狗則會繼續騷擾羊隻，嘶咬甚至殺死羊隻，這是相當嚴重的行為，當你帶你的狗經過羊群，決不可大意，要將項鍊收緊。７．嗅聞不熟悉事物：嗅聞不熟悉的人、事、物（包括狗）是狗最強的本能之一，狗的嗅覺非常發達。８．社交性嗅聞：互相嗅聞是狗與狗之間第一步社交活動，先鼻對鼻，此時頭與尾高舉，任何攻擊現象出現就會引發一場打鬥，大部份只是互相繞圈，互相嗅聞。９．氣味標示：公狗有強烈的慾望以撒尿方式將牠的氣味標示，界地地盤泌強烈的味道在糞便上，也用在標示，公狗排尿頻繁的原因是企圖以牠的氣味壓蓋過其他的狗留下來的氣味標示（尿）。狗也常以後肢掘土，狗的後腳掌汗腺分泌也用於氣味標示。狗偶爾也會在具有強烈氣味的物質上打滾，將這些氣味沾在身上，加強牠的氣味。常見的例子是豬或鳥的糞尿。這些氣味對人而言是難以忍受的，狗卻常常樂此不疲。
犬之早期馴化 ‧最近從化石中發現，犬之馴化為家畜約在10,000到35,000年前。馴化過程可能是狼在人類住處撿食廚餘，或是人類狩獵，食掉大狼，幼狼則養大肥育再吃。 ‧Home sapiens將犬自中東帶入歐洲。 ‧澳洲之野犬Dingo也是人類帶入的。 ‧西元前6500年在伊拉克已出現犬在雕刻品中，馴化犬隻骨頭出現在英國石器時代（西元前7500年）與捷克（約10000年前）。 ‧馴化犬迅速散佈全球各地，有人之處即有家犬。因為犬隻適應力強，有高度智慧及成群結黨共同合作狩獵。
犬之早期馴化 ‧最近從化石中發現，犬之馴化為家畜約在10,000到35,000年前。馴化過程可能是狼在人類住處撿食廚餘，或是人類狩獵，食掉大狼，幼狼則養大肥育再吃。 ‧Home sapiens將犬自中東帶入歐洲。 ‧澳洲之野犬Dingo也是人類帶入的。 ‧西元前6500年在伊拉克已出現犬在雕刻品中，馴化犬隻骨頭出現在英國石器時代（西元前7500年）與捷克（約10000年前）。 ‧馴化犬迅速散佈全球各地，有人之處即有家犬。因為犬隻適應力強，有高度智慧及成群結黨共同合作狩獵。
狗的智力：狗被人類馴化為家畜已有數千年，長期選育結果將狗由野生群居動物改變成為滿足於與人類居住並完全接受人類控制的動物。偶極某些犬隻會呈現類似野生同類或像狼的行為，會尋找狗群為伴，並攻擊人類的權威性，但是絕大部份犬隻對其主人則完全信賴。一個能與狗互動的狗主人能解讀他的狗或其他狗所顯示信號，而有所反應。從狗的姿態或為瞭解狗所要表達的意思是極重要的。很多敏銳的人具有直覺瞭解他的狗的能力。很不幸的有些人則過份的以人的主觀見解認為狗也能理解人類極其複雜的行為與情緒，這些人大都是狗的主人。事實上狗的行為都是發自基本的本能，比人類所理解的更容易滿足。狗的智力在科學界尚存很多爭議，不同文化背景的人的智力比較，極為困難。在狗智力的比較更為困難。不同品種的狗發展出各種不相同的生理能力及自然本能，比如玩具犬、大型犬、警衛犬、視覺型獵犬、鬥犬、看守家畜型犬隻等。品種間差異大，經選育發展出來的自然本能也各自不相同。狗之大腦遠比人腦小很多。狗腦所具有真正思考能力並非完全消失，但是比人類少很多。有些狗的外表給人一種在思考的印象，也會表現人類的作為，最有名的例子是一隻Skye Terrier牠的主人死後，跟隨棺材到墓園並陪在墓園１４年，一直到牠死去為止。專業的犬隻訓練師則以犬隻學會新的訓練項目的速度判定犬隻的智力。狗的主人對其智力的判定則以狗察覺主人心情與期望的敏感度為準。這些不同的觀念是否代表相同的智力尚有爭議。狗顯然具有學習能力，瞭解訊號，並能將訊號與某些動作或工作相聯。牠們並不盲目服從，也有能力決定不做某些事情。牠們是有極高的動物智慧，但顯然的缺乏人類的理解能力與抽象觀念。
狗的行為狗的行為都可追溯源自野生狗群的表現，這些行為用以繁衍後代及適應野外生存。當人類收養一頭狗時，可誘導狗將其野生狗群的自然行為本性加以教導成為適合人類社會與我們所期望這隻狗所具有的行為表現。“群”的行為：在野外狗是成群結隊的，狗有極強的意願要融入成為“群”的一份子。獨行的狗或狼在野外很難生存。野外狗群有其社會秩序，用以決定那隻狗可繁衍後代及優先進食等規矩。在野外狗群，犬隻互相咬打受傷是不利於生存，因此在狗群中發展出一系列行為表現，包括身體姿勢、瞪眼、咆嘯等用以解決衝突，以免發生打架流血事件。這種戲劇式的肢體與臉部表情的語言成為有效的表達意念與反應的溝通工具。以前的人認為最大最強壯的狼在群中有最高位階，然而事實上最會表達與溝通的狼在領導狼群。“群”的領導者野生“狗群”與“狼群”中高階者可優先“交配”與“進食”，也可佔據最安全的位置休息，享受其他成員替牠梳理毛髮，在群中挑選與聯結盟友自保。“群”的最高階者稱為“Dominant”或“Alpha”狗。此種社會結構其實在人類的社會中也存在。一個經理比一般職員佔有更大的房間、桌子、停車位等等。人與狗的社會結構相似性使得人與狗的關係更易融洽相處。在人的社會中家犬知道人佔有高階位置與優先權，狗則接受次階地位。免掉人與狗產生爭端，狗的此種”次階“認知必須在其被馴養過程中加以調教使他適應與接受。==================狗的學習能力：狗為具有快速學習能力的機的主義者。當牠發現他的行為受到獎賞，他會重複此項行為。小孩也有相似的行為表現，這是學習的基本理論。有時我們認為是一種處罰，但是在狗與小孩的認知中卻認為是一種獎賞，反之亦然。狗有多聰明：狗比貓或其他動物顯得更聰明，牠會設法達到牠的需求或重複獲得獎賞的行為。然而智力很難量比或加以比較。狗可能更能懂得與人溝通而被人認為更聰明。貓、豬、雞等也可像狗一樣加以訓練，不同的動物有不同的動機，也要用不同的溝通技巧。狗的社交訓練：為人父母者都知道小孩要讓他與其他孩子相處，學習周圍的環境事物。有良好的社交訓練的小孩也會成為適應良好的大人。幼犬也是如此，幼犬要學習適應牠周圍環境的大人、小孩、其他的狗或動物等等。幼犬長大後才不會畏懼，而能適當的應對。早期（嬰兒時期：出生到兩週齡）：嬰兒期犬隻眼睛未張開，耳道未通，無視覺與聽覺，然而具有觸覺與嗅覺。能感覺到人的味道與撫摸。此期嬰犬應有人加以撫抱，為調教成為家犬的第一步。過度期（２至４週齡）：幼犬眼睛張開，耳道已通，面臨環境愈來愈有挑戰性與複雜性，幼犬要盡量學習，了解其所處環境。社交學習期（４至１２週）：此期為關鍵期，研究顯示４－１２週齡幼犬若處在未與人接觸的隔離環境，長大後會畏懼人類無法接受訓練，在此期的末段，幼犬的認知模式已完全建立。大部分幼犬在７－８週齡以前一直留在母犬身邊，在此期間幼犬離乳，承受第一次衝突與挫折經驗，幼犬在與其他幼犬遊戲中學習社交互動，學習調整幼犬互咬力道，了解在競爭中所處地位。一些性行為與獵捕行為也會顯現，要成為家人的幼犬，在此時期要接觸熟悉各種家庭噪音、味道，要被人觸摸被搬運移動等等。社交後續期：社交學習期要持續到１２週齡。狗若在十二週齡前被領養，則應把握此關鍵的學習期給予適當的調教。一頭未獲得適當社交接觸的犬，需要在此期給予經常的、溫和的引薦，接觸外界，認識人與事物，經歷家庭內及家庭外的日常事務，幫助幼犬成長為有教養的家犬。幼犬很需要在１２週齡前帶出門接觸外界的環境，然而大部份幼犬１２週齡前未完成預防注射，無法與其他犬隻混在一起。替代的辦法是你將幼犬帶到友人家，或邀請朋友到你家並將幼犬介紹給他們認識，幼犬完成預防注射後再與其他成犬混合在一起。幼犬在醒著的時候每一秒，都在學習，人在五歲時比在五十歲更容易學會新的語言，同樣的幼犬也比成犬學習能力更強。帶著你的狗一起上社交訓練班，可學到很多技巧與從一開始就了解如何有效的訓練你的幼犬。更重要的是盡量安排各種管道與機會讓你的幼犬與外界多多接觸。幼犬並不是一到１２週齡就突然停止學習。１２週齡以後進入青春期，荷爾蒙開始發揮作用，犬的世界產生極大的轉變，有些專家將５到１５個月齡的狗界定第二社交學習期（小型犬性成熟比大型犬早）。在此時期，以前牠所敬重的其他同性別的狗變成可疑的，而對不同性別的犬則會賣弄風情，也因此許多青春期的公狗在公園常被其他犬懲罰。這些都是正常現象，是成長過程的一部份，也會使某些犬隻顯得比較神經質或防衛性明顯。要繼續維持社交學習與人道的訓練，協助你的犬渡過這一段青春期。
狗的智慧與溝通在野外，一個狗群的成員互相熟悉，個別狗隻在“群”內的位階決定了他的地位與角色。當牠們遇到“群”以外的其他犬隻會造成疑慮，若牠們感覺受到威脅，便會展現許多肢體語言及攻擊行為。但是在人的社會裡，人們期望狗能表現完全不同的反應，各種狗包括公的、母的、大的、小的來自不同家庭的犬隻每天都會在街上或公園相遇或混在一起，人們期望犬能和平相處而不會發生衝突。要達到上述要求有兩項要素：１．在狼被馴化為家犬過程中，經由育種與選育，選擇保留了那些停留在幼犬行為（或永久依賴性幼年行為）的犬隻。家犬無法成長或獲得像一隻成年的狼那樣的完整行為，而是停留在柔順的與喜歡遊戲的行為階段。２．在幼犬時期精心安排許多社交活動，使幼犬習慣與不同品種犬隻相處而不發生衝突。教導幼犬那些聞起來味道不一樣，外型也不一樣的狗都是友善的，可愉快相處。當人們在街上或公園溜狗，狗相遇後混在一起前會互相嗅聞認識（一種狗的社交儀式），此項儀式顯示狗有意願介紹自己並與其他犬隻建立社交關係。狗也會用各種不同的方式宣示它們的存在與意義，例如抬腿、排尿或排便標示。氣味訊號：狗以氣味標示牠的地盤或使用區。氣味可顯示標示者的健康、社會地位、荷爾蒙狀態。狗能嗅覺出其他動物的恐懼反應。一隻恐懼中的狗會釋放出一種費洛蒙（pheromone）化學物質，用以警告其他動物“有危險存在”。此點可解釋為何一頭從未在獸醫院受過任何傷害的狗也會害怕到獸醫院。視覺訊號：當犬隻進入視線範圍，視覺訊號就取代氣味訊號。當兩隻陌生的狗在無人帶領下自由相遇時，它們會花一段時間相互認識。開始時狗會站直，再慢慢小心靠近，經常採取間接繞圈互相接近。直接接近常被解釋為有威脅性的動作。靠近後互相嗅聞，先聞頭部臉部，再聞味道最強烈的生殖器部位，再下來狗可能就此走開，交流結束或都其中一隻狗嘗試開始遊戲，牠將前爪舉在空中揮動，前軀下俯或叫聲邀請一起遊戲。遊戲式打鬥看起來粗野，但是都明確的依據它們的社交規範進行，不會重咬也很少有明顯的強勢主導行為。肢體語言：狗與狼的肢體語言很相似，狗在安靜和祥時，身體姿勢放鬆臉部表情和平，耳朵停留在正常位置（品種有別）尾巴下垂，身軀不會拱起或提昇，眼睛微閉、唇部與頸部肌肉鬆弛。當狗很有信心並要向另一隻狗顯示他的權威與優勢地位時，身軀稍微拱起準備隨時採取行動。當兩隻狗想遇時，有時用身體姿勢表示優勢或順從。有時一隻狗會將前爪放在另一隻的背部或嘗試駕乘另一隻狗。只有很少的情況下會出現一隻狗將頭部壓在另一隻狗的背部或頸部以顯現牠的主導優勢。大部分情形狗很輕易的區分出差異，終止交流或進入遊戲或和平的分手。事實上狗會打架都是主人涉入、干預或終止狗兒們都熟悉的溝通行為。學習與記憶：狗會以“條件反射”（俄國生理學家Pavlov(1839-1936)）即某一行動會產生某一結果方式加以學習。Pavlov為了收集狗的唾液，將肉粉放入狗的口中，使狗分泌唾液。不久他發現狗一看到研究人員即分泌唾液，因為牠期待會獲得肉粉。Pavlov使用其他方式的刺激（比如鈴聲）與飼餵肉粉的行動配對，狗不久即對其他刺激（鈴聲）反應而分泌唾液。畜主也經常看到他的狗有此種聯結（行動－結果）現象。美國心理學家B.FSkinner（1904-1990）證實狗可依據牠的經驗與結果，學習加以改變與調整牠的行為。也即是說明狗能夠做決定，具有對事件加以辨識與記憶的能力，並能表達他的意圖。如此使得狗的訓練變得相當複雜。狗的尾巴：狗的尾巴會顯示牠的情緒與意圖。高舉的尾毛顯示狗有信心、興奮或強勢。搖尾巴表示高興與興奮。尾巴高舉豎直並做小幅度高頻率的搖動表示狗在顯示牠的強勢（或主導優勢）。尾巴下垂作慢節奏的搖擺表示狗“不確定”。聲音溝通：狗的聲音的表達範圍很廣，有嬰兒哭聲、警戒低吼、高亢吠叫、要引人注意的叫聲、嚎叫、痛苦的低吟、尖叫與快樂的呻吟等，有些狗會有類似狼的號嘯吟唱。狗的聲音有呼嘯、低吼到咆哮。狗用聲音表達感情，高音調或高音量顯示受挫折或激動。吠叫不代表攻擊性，常常是表示“快一點來遊戲”及“很高興看到你”。低吼在成犬具有攻擊意味，有些狗喜歡玩“低吼”聲，但牠的態度是明確的，有些狗可在“低吼”聲中抑揚頓挫，具攻擊意味的低吼其身體也呈現攻擊姿態。
狗對概念的聯結能力：狗能將兩種概念聯結在一起。但狗無法將被時間隔開的事件聯結在一起，例如你帶牠去溜狗，狗跑走了，兩個小時後回來，當牠回來時你處罰牠，狗會將處罰與牠回到你身邊兩件事聯在一起，牠無法瞭解處罰是因為兩個小時以前牠溜跑了。狗回到你身邊是要討好你，牠回來了，你處罰牠會使牠困擾，牠回來了，你給予牠歡迎與鼓勵，讓牠感覺你要牠，回到你身邊是一件很快樂的事。狗能否瞭解人：狗具有敏銳的覺察人類某些輕微訊號的能力，這些訊號可能是人類下意識對歡樂、緊迫、憤怒或想要做某些事的舉動。這些是野生狗群，每隻狗利用肢體語言聲音表達感情所養成的能力。狗並不瞭解人類的語言，說話的聲調與語氣對牠更具意義，聲音也可用哨音取代，用來訓練狗辨認訊號代表的意義，例如以哨音指揮狗趕羊群等。狗對視覺的辨識能力曾被訓練師用在馬戲團、電影與電視表演，訓練師是利用狗要討好人（訓練師）而不是對訓練師的畏懼來完成訓練工作。狗的本能：１．地盤本能：保衛家園及其居留地以防人類或其他犬隻入侵是狗的本能。鳥類或其他動物進入地盤，牠則不會理會。狗認為人及狗是牠的同類，對不熟悉的同類都是可疑入侵者。２．成群結黨的本能：野生犬類是成群結黨的，家犬視其主人為群的領導者，負責群體的防衛。若一個陌生者（人或狗）被群隊的領導者（狗主人）接受而無攻擊行為，狗也會接受這位陌生者。當領導者（狗主人）不在時，狗取代他的地位負起保衛地盤的責任，行為表現也大為不同，即使是隻小型安靜的母犬也會現露出“地盤攻擊性”。３．追逐郵差：短暫的拜訪者（例如郵差）會加強狗的“地盤攻擊性”，因為狗吠叫、警告來者離開，他們很快的離開，狗認為他們是畏懼、懦弱者，並將郵差制服列入這一類可以追逐而他們會退卻的對象。對這種行為的對策是主人要安排將郵差介紹給狗，讓狗經常看到你（群的領導者）接受來訪者的出現。４．獵殺本能：狗雖已被馴化數千年，但有些狗仍然具有追逐捕捉獵物本能，牠們潛行，捕捉並殺死一些小動物。大部份犬隻只會追逐獵物一陣子而已。５．追逐貓隻：對狗而言，貓是運動對象而非可吃的一餐，貓因為其體型較小，有皮毛，移動迅速，隨時都準備逃走而誘發狗的捕捉獵物的本能，一般而言，此種追逐是無害的，只是讓貓兒嘶叫及吐唾液。狗能辨認不同的貓，牠可與同一家庭的貓和平共處，牠可能在外面追逐一隻貓，回家後與同一家庭的貓窩在一起。６．對羊群的騷擾：羊為天生的獵物，羊被追就逃。一隻不熟悉羊隻的狗看到羊群常會去追逐，有些狗只是將羊追趕困在一個角落，有些狗則會繼續騷擾羊隻，嘶咬甚至殺死羊隻，這是相當嚴重的行為，當你帶你的狗經過羊群，決不可大意，要將項鍊收緊。７．嗅聞不熟悉事物：嗅聞不熟悉的人、事、物（包括狗）是狗最強的本能之一，狗的嗅覺非常發達。８．社交性嗅聞：互相嗅聞是狗與狗之間第一步社交活動，先鼻對鼻，此時頭與尾高舉，任何攻擊現象出現就會引發一場打鬥，大部份只是互相繞圈，互相嗅聞。９．氣味標示：公狗有強烈的慾望以撒尿方式將牠的氣味標示，界地地盤泌強烈的味道在糞便上，也用在標示，公狗排尿頻繁的原因是企圖以牠的氣味壓蓋過其他的狗留下來的氣味標示（尿）。狗也常以後肢掘土，狗的後腳掌汗腺分泌也用於氣味標示。狗偶爾也會在具有強烈氣味的物質上打滾，將這些氣味沾在身上，加強牠的氣味。常見的例子是豬或鳥的糞尿。這些氣味對人而言是難以忍受的，狗卻常常樂此不疲。
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